【主管Q:2347660】2号站代理开户我们学校电机实习中定子交流绕组嵌线部分，共有25台36槽电机供学生实习使用，为便于管理和方便加工绕线模，以前对这25台电机都统一做成36槽4极电机（单层绕组），这种类型电机的参数如下：由于这种类型电机的每极每相槽数q =3，为缩短绕组端部连线长度，一般采用交叉式绕组，并且取大线圈节距为8个槽距，小线圈节距为个槽距。下线时为使线圈端部对称，采用”吊把法“下线，即先将线圈的一个有效边嵌入槽内，另一有效边吊起来，再嵌另一个线圈的一个边，等到端部应被压在下边的其它线圈嵌入槽内后，再把吊起的有效边嵌入相应槽内。36槽4极电机采用交叉式绕组的下线工艺图如。由可知，下线工艺为：首先将第1组两个大线圈的下面两个边下入槽10及槽11，上面两个边暂时不能下到槽2及槽3中去，即在空间”吊着”.然后空一槽将第2组一个小线圈下面一个边下入槽13中，上面的边同样”吊着“。然后再空两个槽将第3组两个大线下面两边下入槽16及槽17中，此时可同时把其上面两个边直接入槽8及槽9中。以后按通过对这种单层交叉式绕组的嵌线实践，不仅加深了学生对交流绕组的难点部分交流绕组展开图的理解，还培养了学生的兴趣，提高了学生的动手能力，可谓得益匪浅。但由于电机实习中的漆包线是重复使用的（漆包线一般可供8个班重复使用），且为了便于学生下线，教师一般都把槽满率设计得较低，而每次使用后，每一个线圈都可能比原来的少2匝，这样，经过了几个班连续使用后，线圈的匝数会越来越少，与原来的匝数相差太远，就会使槽满率过低。怎么办呢把用过的线圈当废品卖掉可惜，也太浪费。后来考虑到能否把36槽4极电机改为36槽6极电机。因为改为6极电机后，线圈的节距缩短了，线圈的匝数可增加。36槽6极电机的参数如下八由上可知，这种类型电机的每极每相槽数q =2，相应绕组变成了链式绕组，这种绕组线圈的节距为5个槽距，比原来采用交叉式绕组的线圈节距缩短了23个槽距，故把交叉式绕组改为链式绕组，线圈匝数可增加，在理论上是可行的。在92水电班的定子绕组嵌线实习中，我们将其中的10台电机改为6极，绕线圈仍采用旧线、实践证明上述方法可行。如采用交叉式绕组第一次绕成的新线圈匝数为50匝，使用几次后，现变成了46匝，若把这46匝的线圈绕成链式的（当然链式的绕线模要重新做），线圈匝数又可达到50匝。这样，把36槽4极电机改为36槽6极电机，不仅增加了旧铜线重复使用的次数，节省了铜线，还会带来下面的好处。2号站娱乐平台总代理

第一，让学生真正掌握电机嵌线工艺。

36槽4极电机属交叉式绕组，其下线规律是“下两个，空一个，下一个、空两个”；而36槽6极电机属链式绕组，为使线圈端部对称，同样采用“吊把法”，其下线工艺如，此绕组型式的下线规律是”下一个，空一个“。这样，学生能对绕组型式不同的电机采取不同的嵌线方法，真正掌握电机嵌线工艺。

第二，让学生明确改变电机极对数，即改变电机转速的方法。

电机嵌线实习前参观电机厂时，学生常对电梯电机、洗衣机电机等的嵌线工艺有疑问。其实电梯电机、洗衣机电机要求有两种转速，为满足这一要求，定子槽中分别安放了两套节距不同的绕组，电梯电机从而获得两种不同的转速满足起动和工作的不同需求，而洗衣机电机同样获得两种转速满足洗涤和干衣两种不同的要求。通过对“改变定子线圈节距来改变电机的极数和转速”嵌线的实习，使学生掌握改变电机极数和转速的方法，从而对电梯电机，洗衣机电机等电机的工作原理和工作性能有所了解，解答了疑难问题，扩大了知识面。

由此可见，电机嵌线实习中把36槽4极电机改为36槽6极电机，理论上和实践上都是可行的。不仅增加了旧铜线重复使用的次数，节省了铜线，也使学k真正掌握电机嵌线工艺，还可知道改变电机极数和转速的方法。现在我们学校的电机实习为一周，一般都要求学生只下一种型式的绕组。若按教学大纲要求，增加实习时间（如有两周）的话，安排学生对两种绕组型式都实践操作，这不失为一个好方法。2号站平台怎么注册